高职院校国际合作办学培养高质量人才的策略探讨  

作　　者：李孝弟 

机构地区：[1]白银矿冶职业技术学院

出　　处：《就业与保障》2021年第23期130-132,共3页Employment and Security

摘　　要：“一带一路”倡议开阔了我国与“一带一路”沿线国家互相交流、互相联系的空间,推动经济互融,释放出各个国家经济合作的潜力,同时也推动着我国高职教育的发展进程。在“一带一路”倡议实施过程中,应重视人才培养、人才支撑。文章分析了“一带一路”的建设原则,从高职人才需具备复合职业能力、创新能力、跨文化交际能力等方面对“一带一路”视域下高职院校人才培养特点进行阐述,就创建国际合作办学教育平台、加强沿线国家师资力量的交流互动、创建留学生教育管理部门、加强“一带一路”高职院校国际合作办学的宣传工作等角度对“一带一路”视域下高职国际合作办学培养高质量人才策略展开探究。

关 键 词：“一带一路” 办学模式 人才培养 师资力量 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]