走进幼儿的绘画世界  

作　　者：王成[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《幼儿教育》2022年第10期1-1,共1页Early Childhood Education

摘　　要：幼儿园里常常展示幼儿的绘画作品.人们在观看这些作品时,习惯于评价幼儿“画得好”“画得像”“有创意”,原因是人们往往关注幼儿的绘画表征能力,关注幼儿的绘画结果,而很少关注幼儿的绘画过程。比如,幼儿是一个人画的还是和同伴|-起画的?为什么会画这些内容?为什么会这样画?幼儿自己如何解释这些图像?

关 键 词：关注幼儿 绘画过程 绘画作品 幼儿园 绘画表征 评价幼儿 同伴 走进 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]