“双元共育四位一体”中职学生学业评价体系探索与实践  

作　　者：李明锐[1] 

机构地区：[1]吉林经济贸易学校

出　　处：《中国培训》2022年第3期105-108,共4页China Training

摘　　要：2020年中共中央国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,方案提出要完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为,促进学生身心健康、全面发展,要提高教育治理能力和水平,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

关 键 词：办学行为 学业评价体系 立德树人 中职学生 教育强国 教育评价改革 四位一体 学生身心健康 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]