对话式教学法在高中美术鉴赏教学中的应用  

作　　者：陈为龙 

机构地区：[1]高邮市三垛中学,江苏扬州225600

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2022年第4期80-81,共2页

摘　　要：随着教育理念的改革和发展,课堂教学中学生的主体地位越来越受到重视,传统的教学模式已经无法满足当代学生的发展需求。运用对话式教学法可以激发学生的学习主动性,从而提高课堂教学效率。文章分析对话式教学法在美术鉴赏教学中的应用现状及其成因,探讨将对话式教学法有效应用于高中美术鉴赏教学中的方法。

关 键 词：对话式教学法 高中美术 鉴赏教学 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]