在作业设计中提升语文学习的品质  

How to Improve the Quality of Chinese Learning in Designing Its Homework

作　　者：孟振群 Meng Zhenqun

机构地区：[1]南京市金陵中学仙林分校中学部,江苏南京210046

出　　处：《语文教学通讯》2022年第16期49-51,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：在初中语文教学中,教师常常把课上教学和课下作业分隔开来,形成脱节的局面。随着课改的逐步深入,作业作为教学活动的重要环节,渐渐渗透到统编教材的预习提示、自读篇目、合作学习等各个部分,为喜欢创新的教师找到了一条提升学生语文学习品质的有效之路。

关 键 词：作业设计 预习提示 自读课文 合作学习 学习品质 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]