项目化教学的三个“基于”——以《大雁归来》教学为例  

作　　者：高远 杨敏 

机构地区：[1]枣阳市太平镇第三初级中学

出　　处：《湖北教育》2022年第11期47-48,共2页

摘　　要：项目化教学法是“行为导向”教学法的一种,即师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,它直观地体现了“项目主线、教师主导、学生主体”的教学思想。笔者以统编版语文八年级下册第二单元《大雁归来》的教学为例,谈谈自己的教学实践。

关 键 词：行为导向 教师主导 项目化教学法 教学实践 教学活动 教学思想 大雁 语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]