实践型英语教学方法改进探讨——评《高校英语语言实践活动创新策略》  

作　　者：张夏[1] 张静 

机构地区：[1]空军工程大学

出　　处：《中国教育学刊》2022年第4期I0022-I0022,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：英语作为应用广泛的国际语言,其重要性毋庸置疑。我国英语教学从基础教育阶段开始一直延续到高等教育阶段,就是为了提高学生的英语应用能力。然而,从现实情况来看,我国的英语教学现状不容乐观。大部分学生付出了大量的时间与精力来学习英语,但英语学习效果不甚理想,口语表达与交流能力不强,甚至英语读写能力也表现不佳。为了达到理想的英语教学效果,很有必要改进英语教学方法。

关 键 词：实践型 创新策略 英语教学方法 英语学习效果 基础教育阶段 英语教学现状 英语读写能力 改进探讨 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]