新课程理念下艺术教育专业实践教学的开展——评《音乐教学概论》  

作　　者：朱燕宁[1] 

机构地区：[1]云南大学滇池学院艺术学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第4期I0026-I0026,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：社会经济的发展,促进了音乐艺术文化事业的繁荣。不少年轻学生都在奋力追逐音乐梦想。但要想成为优秀的音乐人才,拥有艺术天赋固然很重要,但更重要的是要接受系统的音乐教育,提升理论素养与实践能力。随着我国教育改革日趋深入,新课程理念更强调学生的实践能力发展,关注个体的核心素养培养。音乐作为艺术教育的基础科目,不仅重视学生的艺术素养培养,而且致力于提高学生的音乐艺术表演与创作等能力。

关 键 词：艺术教育专业 新课程理念 核心素养培养 关注个体 艺术天赋 音乐人才 教学概论 音乐教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]