入乎其内 出乎其外 烛照灵魂——“双减”目标下的初中历史教学质量检测题设计初探  

作　　者：王雅静 

机构地区：[1]福建省同安第一中学

出　　处：《辽宁教育》2022年第7期37-41,共5页

基　　金：福建省厦门市同安区教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中历史教学中基于核心素养的批判性思维培养研究”的阶段性成果。(课题编号:KYZ2028)。

摘　　要：教学质量检测题的改革是落实“双减”政策的必然要求。“双减”目标下初中历史教学质量检测题目的设计要“入乎其内”,从学情出发,精选素材,以繁驭简,创设灵活多元的情境,彰显学科魅力;“出乎其外”,基于课标合理取舍,从单元整体视野建构大历史观,凸显历史思维。通过简朴丰富的素材、情理相融的方式、开放灵活的问题去实现立德树人的根本目标。

关 键 词：历史教学 素材选取 多元情境 质量检测 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]