基于在线平台的混合式教学设计探究--以《网络编程基础》为例  

作　　者：蒙跃平 李同梅 

机构地区：[1]集宁师范学院计算机学院,内蒙古集宁012000

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第9期131-133,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目:2020年度一般专题类“基于在线平台的反思性学习课堂导学实践研究”(2020-AFCEC-429);集宁师范学院2019年度校级教学改革与研究项目“基于技术的反思性学习课堂导学研究”(JGKT2019028)。

摘　　要：文章从传统课程教学的痛点出发,围绕课堂教学和学生学习两方面探讨基于在线平台混合式教学“一翻一分两驱动”四方面的创新设计,进而通过基于传智平台的《网络编程基础》课程进行具体的混合式教学实践,结果表明基于在线平台的混合式教学设计创新改革教学效果良好。

关 键 词：在线平台 混合式教学 教学设计 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]