“无非是这样”的东京与删去的“吾师”——《藤野先生》创作背景与细节研究  

作　　者：陈红梅 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市山海关第三中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第8期50-51,共2页

摘　　要：解读一篇经典文本,既需要宏观视角,又需要从细节处进行雕琢。鲁迅先生的《藤野先生》,在初中语文教材中一直有着重要的地位,对于这篇文本的解读,往往都是宏观视角充足而微观视角不够,当然这是有其原因的,传统的教学评价加上相对有限的教学时间,使得教师每次新教授这篇课文的时候,必然首先将教学的重心放在宏观解读上。

关 键 词：初中语文教材 宏观视角 《藤野先生》 微观视角 细节研究 创作背景 经典文本 传统的教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]