《劝学》中的“君子”之道解读  

作　　者：白记营 

机构地区：[1]江苏省昆山市柏庐高级中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第7期82-86,共5页

基　　金：江苏省教育学会“十三五”教育科研规划立项课题“以核心素养为导向的高中语文课堂教学改革研究”(编号:19B9J2SZ78)阶段性成果之一。

摘　　要：君子是儒家学说中的一个高频概念,也是孔子推崇备至的道德标杆。在儒学的概念中,士处于初级阶段,是读书人道德追求的本位底线,却蕴含着人格形成的关键要素;君子处于中级阶段,是绝大多数读书人向往的道德高地,也是深化人格理想的必然途径;圣人是高级阶段,是极少数学识与道德都臻于完美的人杰才能到达的境界,更是绽放人格魅力的巅峰层级。

关 键 词：《劝学》 道德追求 中级阶段 人格形成 人格理想 儒家学说 推崇备至 人格魅力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]