区角教学法在护理实训课程中的应用——以皮内注射为例  

作　　者：张小敏 林梦琳 劳斯骅 李幸霖 李丹 

机构地区：[1]湛江中医学校

出　　处：《广东教育（职教）》2022年第4期117-118,共2页

基　　金：广东中等职业教育教学改革项目“把区角教学运用在中职教育的探索和研究——以妇儿学科为例”(GDZZJG2020434)。

摘　　要：近年来,随着国家和社会对职业教育的重视,职业教育迅速发展。随着人民生活水平的提高,对身体的健康情况日益重视,医疗行业的发展迎来了迅猛发展阶段,我国各中职学校护理专业在校生人数大幅度增加,但患者对健康服务也提出了更高的要求,这也意味着职业教育的目标不仅是培养能迅速适应岗位需要的实用型人才,而且还要提高学生的各方面的综合素质能力。护理实训涵盖了无菌技术、静脉输液、皮内注射、生命体征测量等临床中常见的护理技能。但是操作步骤复杂,细节较多,许多学生在课堂中观看教师示教、练习后并不能很好地掌握知识。区角教学法能让学生在模拟病房设置的训练区角自由练习后,再按照临床中规范的操作流程在考核区角由教师进行考核,能最大程度还原临床护理真实情景,学生在真实的环境中学习,提高了综合职业能力。因此,在护理学基础教学中有必要引入区角教学法。

关 键 词：综合素质能力 护理技能 护理学基础教学 模拟病房 无菌技术 静脉输液 护理实训 皮内注射 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]