学科素养下分压平衡常数考查点探究  

作　　者：廖磊 汤伟[1] 

机构地区：[1]安徽省灵璧中学

出　　处：《高中数理化》2022年第11期72-74,共3页

基　　金：安徽宿州市教科研课题“新高考背景下化学校本教材的开发与实践研究”(课题编号JKY2021055)阶段性研究成果.

摘　　要：随着新高考评价体系的不断推进,对学科素养与能力的考查越来越成为高考的热点,我们通过统计分析得出,针对化学平衡的计算仍是高考考查的重点和高频考点.该类试题在设计上能够依据《中国高考评价体系》和《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》的基本要求,可以较好地呈现“一核”“四层”“四翼”,不仅能较好地考查学生对基本知识的理解,还能考查学生分析图像、图表,提取信息的能力.

关 键 词：学科素养 知识的理解 高考评价体系 平衡常数 化学平衡 高频考点 普通高中化学课程标准 考查点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]