美国教师教育“临床实践”改革现状与特点--基于十项优质“教师驻校实习”项目分析  

作　　者：洪明 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2022年第5期16-16,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、临床实践的概念和十个培养项目(一)临床实践--从医学领域到教师教育领域。教师教育专业派效仿医学教育领域进行的临床实践取向的教育改革不断走向深入,从全国优秀教师资格证书制度的实施,到专业发展学校的建立,再到教师表现性评价的推行,美国教师教育领域对毕业生评估的标准已经发生了重要转向。

关 键 词：表现性评价 教师教育专业 专业发展学校 实践取向 教师教育领域 临床实践 教师资格证书制度 医学教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]