小学语文课堂有效教学的策略分析  

作　　者：田广礼 

机构地区：[1]宁夏中卫市海原县第三小学,宁夏中卫755299

出　　处：《学园》2021年第31期35-37,共3页Academy

摘　　要：随着教育体制不断改革,小学语文课程教学的内容与形式发生了较大的变化。广大小学语文教师要运用更加科学合理的语文教学模式,优化教学体系,助力小学语文课堂有效性的提升。通过对小学语文课堂教学现状进行分析,结合小学生的学习实际提出针对性的教学策略,如更新理念、明确三维目标、引导学生加强合作、积极利用信息技术、加强德育教育等,以期帮助小学生提高语文核心素养。

关 键 词：小学语文 课堂教学 质疑导学活动 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]