移动环境下的澳洲高校图书馆信息素养教育探究  

Exploration on Information Literacy Education in Australian University Library in Mobile Environment

作　　者：朱涵[1] 郭劲赤[1] Zhu Han;Guo Jinchi(East China Normal University Library,Shanghai 200062)

机构地区：[1]华东师范大学图书馆,上海200062

出　　处：《情报探索》2022年第5期94-99,共6页Information Research

基　　金：国家社会科学基金项目“高校图书馆移动信息素养教育的实践研究”(项目编号:16BTQ006)成果之一。

摘　　要：[目的/意义]旨在探讨移动环境下,信息素养教育内容和方式产生变化。[方法/过程]运用网络调研法和内容分析法对澳洲高校图书馆移动环境下的信息素养教育内容和方式进行分析,[结果/结论]得出对我国高校图书馆的启示:开展基于社交媒体的信息素养教育、构建移动网络环境下的学习共同体以及加强版权素养教育。[Purpose/significance]Mobile environment has changed the contents and ways of information literacy education.[Method/process]Online survey method and content analysis method are used to analyze the contents and the ways of information literacy education in the mobile environment of Australian university libraries.[Result/conclusion]The paper draws the enlightenment to university libraries in China:carrying out information literacy education based on social media building mobile academic community and strengthening copyright literacy education.

关 键 词：移动环境 澳洲高校图书馆 信息素养教育 移动信息素养 

分 类 号：G254.9[文化科学—图书馆学]