基于辅立码课的高中化学习题信息化实践研究  

作　　者：黄美云 李忠水[1] 万清黎[2] 

机构地区：[1]福建师范大学,福建福州350007 [2]福州第三中学,福建福州350001

出　　处：《福建基础教育研究》2022年第4期115-117,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度教改专项课题“大数据背景下基于‘教学评一致性’的高中化学实践研究”(课题编号:Fjjgzx21-207)。

摘　　要：基于辅立码课系统中的题库、学情诊断、靶向分班等功能构建化学习题信息化模型,并将其运用于真实的高中化学教学情境中,有效发挥信息化习题对学生日常化学学习全过程的评价功能,从而精准提升化学教学质量。

关 键 词：辅立码课 高中化学 习题信息化 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G434