小学语文教学中营造良好课堂气氛的研究  

作　　者：朱丽 

机构地区：[1]长春市九台区朝鲜族学校,吉林长春130500

出　　处：《吉林教育》2022年第3期93-94,共2页

摘　　要：语文作为小学阶段的关键学科,为了调动学生对语文知识的学习兴趣,也为了保护学生的学习热情与探索积极性,教师应当在语文教学中努力营造良好的课堂气氛,让学生沉浸在踊跃的学习状态中,从而提高小学语文教学实效。基于此,本文将从小学语文教学实践着手,对在课堂教学中营造良好课堂气氛的策略展开研究,希望能为教育同行提供参考。

关 键 词：小学语文 课堂气氛 情感体验 策略研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]