小学语文教学中的语文素质培养  

作　　者：刘刚 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市宁县米桥镇宋家小学,甘肃庆阳745209

出　　处：《中学生作文指导》2022年第7期82-85,共4页

摘　　要：社会经济的全面多元发展使得当下社会对人才的需求不再局限于书面知识学习能力强的人,而是要求德、智、体、美、劳各方面都能够全面有序发展的人才。小学语文是锻炼学生多元发展的重要学科,如果仅仅强调对学生书面知识和书面表达能力的培养,显然不符合当下社会经济发展的需求,甚至有悖于新课改形势下对小学语文教学的要求。当下我国小学语文素质培养仍然存在缺漏。为高质量、有效地推动和促进小学生综合、全面、健康地成长和发展,培养其良好的语文素质,就需要从多方面、多层次进行培养。

关 键 词：小学语文 语文素质 意义 现状 策略 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]