关注小说叙述者 激发阅读能动性——《百合花》教学案例研究  

作　　者：孔令元[1] 

机构地区：[1]西北工业大学附属中学,陕西西安710068

出　　处：《中学语文教学参考》2022年第10期37-40,共4页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：【核心问题】《百合花》是茹志鹃创作于20世纪50年代的一篇短篇小说,多次入选中学教材。作为一篇自发表之日起就备受关注的革命历史小说,作为一篇被当代文学界研究甚多的小说,作为一篇具有丰富性和隐秘性的作品,除了思想价值,还具有的什么样的艺术魅力,使它经久不衰、长期被读者关注?

关 键 词：中学教材 教学案例研究 革命历史小说 茹志鹃 隐秘性 小说叙述 《百合花》 能动性 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]