现代学徒制实训课程立体化教材建设探索与实践  

作　　者：杨二静[1,2] 王勤香 

机构地区：[1]黄河水利职业技术学院,河南开封475004 [2]开封市黄河土木工程实验中心,河南开封475004

出　　处：《黄河水利职业技术学院学报》2022年第2期73-77,共5页Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute

基　　金：2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目:基于高职教育高质量发展的“三教”改革研究与实践(2019SJGLX639);2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目:高等职业院校工学类在线开放课程建设的研究与实践(2017SJGLX545)。

摘　　要：针对现代学徒制实训课程教材存在的问题,根据现代学徒制培养工作的需要,以高职水利水电建筑工程专业现代学徒制《土工技术实训》教材建设工作实践为依托,探索了在现代学徒制培养基地开展的实训课程的教材建设工作。实践证明,结合课程特点,突出劳动育人,依托现代学徒制,校企合作开发建设基于职业能力导向、任务驱动的立体化活页教材,可以有效地提高课程教学效果。

关 键 词：现代学徒制 实训课程 任务驱动 立体化活页教材 职业能力导向 劳动育人 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学] G714[文化科学—教育学]