数学教学课堂中小组合作探究教学模式的研究  

作　　者：那琳 王涛 周子豪 李海菊 

机构地区：[1]北方民族大学数学与信息科学学院,宁夏银川750000

出　　处：《数学学习与研究》2022年第3期137-139,共3页

基　　金：“宁夏回族自治区2020年大学生创新创业训练计划项目”(项目编号:S2020-11407-055)的研究成果.

摘　　要：合作探究教学模式是当前数学课堂上重要的教学手段之一,是当代发展的必然要求.本文指出了加强小组合作的重要性,通过摸索小组合作探究教学的模式,利用多种调研方法对课堂教学中的各模块进行了探讨及改进.

关 键 词：数学教学 小组合作 教学模式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]