智慧育小荷 科技创未来  

作　　者：周红松 

机构地区：[1]不详

出　　处：《农村青少年科学探究》2022年第4期F0002-F0002,共1页

摘　　要：在任丘市实验小学创客工作室的墙壁上,一张张获奖证书,讲述着学校科技教育的奋进历程。2016年,学校创建了第一个机器人工作室,在任丘市教体局电教中心的帮助下,开设了机器人、3D打印等社团,并组织开展活动。2017年,孩子们准备参加省级比赛。老师耐心指导,校领导帮助制定目标、陪伴练习。孩子们一次次的修改拼搭、调试编程这样的训练,锻炼了孩子们的毅力。

关 键 词：电教中心 3D打印 机器人 获奖证书 开展活动 工作室 耐心指导 实验小学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]