产学合作视域下本科院校园林专业校企协同育人策略  

作　　者：于宝 王建梅[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院,河北秦皇岛066600

出　　处：《现代园艺》2022年第11期168-169,共2页contemporary horticulture

基　　金：教育部2020年第一批产学合作协同育人项目“虚拟现实技术背景下园林专业制图课程教学改革研究”研究成果(项目编号:202002090049);教育部2019年第二批产学合作协同育人项目“基于虚拟现实技术背景下的风景园林专业计算机辅助课程教学改革与实践”研究成果(项目编号:201902084007);秦皇岛市社科联课题“产学合作视域下本科院校园林专业校企协同育人策略研究”研究成果(项目编号:2021XL068)。

摘　　要：在产学合作视域下,校企合作已成为高校转型和企业发展的重要手段和影响因素,以本科园林专业为例,对校企合作协同育人的策略进行研究,从建立专业共建机制、双师型师资共建机制、协同课程开发和教学机制以及建立实训基地等进行阐述,并且为提升校企融合度对协同育人的的发展进行策略分析,提出本科院校园林专业在协同育人中的实施方法,促进协同育人在本科院校能够更有力的发展。

关 键 词：产学合作 园林专业 校企合作 协同育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU986-4[文化科学—教育学]