基于历史名题的高中数学单元复习课教学——以“鳖臑”引领的“立体几何初步”单元复习课为例  

作　　者：徐东 

机构地区：[1]浙江省义乌中学,322000

出　　处：《数学教学通讯》2022年第12期12-15,共4页Correspondence of the Teaching of Mathematics

基　　金：华东师范大学HPM(History and Pedagogy of Mathematics)工作室义乌基地、浙江省义乌市王芳名师工作室年度项目“基于历史名题的高中数学单元复习课例研究”.

摘　　要：受《九章算术》运用“鳖臑”解决大量实际问题的启发,以该历史名“体”设计了三个层次的探究:采用“问题链”的方式,引导学生以严谨的逻辑推理验证直观想象,以系统的知识体系感受公理化思想,以“鳖臑”解构形式各样的几何体、深刻体会我国古代数学的建模思想,培养空间意识与科学精神,感受数学史的教育价值.

关 键 词：鳖臑 立体几何 单元复习 历史名题 数学文化 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]