浅谈提高学生数学分析能力的策略  

作　　者：何经刚 

机构地区：[1]合肥市园上园小学,安徽合肥230001

出　　处：《安徽教育科研》2022年第14期66-67,共2页

摘　　要：数学分析能力是指阅读、理解数学问题,能综合应用所学的数学知识、思想方法来解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确地加以表述的能力。数学分析能力决定着学生的思维水平和解决数学问题的能力。教学中可以从学科融合、让学生学会分析的方法和策略、以多种活动形式来激发学生的兴趣等方面潜心培养学生的数学分析能力。

关 键 词：小学数学 数学分析能力 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]