英语课程思政建设:理念、目标及策略体系构建  

作　　者：倪红素 张同乐[2] 

机构地区：[1]安徽文达信息工程学院大学外语教学部,安徽合肥231201 [2]安徽大学外语学院,安徽合肥230601

出　　处：《池州学院学报》2022年第2期138-141,共4页Journal of Chizhou University

基　　金：复旦新学术:普通高等学校人文社会科学研究项目(2021010);安徽省质量工程教学研究重大项目(2020jyxm 0771);安徽省课程思政建设示范中心建设项目(2021)。

摘　　要：英语课程是高等教育的有机组成部分,其中包括英语专业课程、商务英语专业课程和大学英语等课程。英语课程是大学生接触西方政治、经济、文化等领域最为广泛,彼此间交流与碰撞最为激烈,且最易受其思潮影响的课程之一。在此课程中融入思政教育元素,对培养具有高尚思想品质、国际视野、堪当民族复兴大业的社会主义可靠接班人具有十分重要的现实意义。在英语课程思政建设中,教师应改变传统教学理念,增强育人意识和提高育人能力,创新教学模式,构建英语课程思政建设体系,并与“思政课程”同向并行,达成课堂教学、知识传授与教书育人的统一。

关 键 词：英语课程 课程思政 立德树人 体系构建 

分 类 号：G320[文化科学]