探讨高职院校公共基础课教学改革与创新研究新途径——以“高等数学”课程为例  

The Reform in Eduction and Innovation Research of Basic Course under the Visual of Course Politics——Take Advanced Mathematics for an Example

作　　者：赵利娟[1] Zhao Lijuan(Nanjing Institute of Railway Technology,JiangsuNanjing 210031)

机构地区：[1]南京铁道职业技术学院,江苏南京210031

出　　处：《科技风》2022年第13期115-117,共3页

基　　金：南京铁道职业技术学院校级课题“‘课程思政’视角下高校公共基础课教学改革与创新研究”(Yr21 0003);南京铁道职业技术学院《高等数学》课程思政教改研究课题(2019KCSZ018);南京铁道职业技术学院校级大学生创新项目“互联网背景下高职院校学生自发性学习共同体构建与研究”(yxkc202133);南京铁道职业技术学院“青蓝工程”资助项目(2020、2021);江苏省高等学校自然科学研究面上项目“最优化问题的信赖域算法研究及其应用”(21KJB110018);江苏省“青蓝工程”资助项目(2020、2021)。

摘　　要：“高等数学”是一门公共基础课程,其概念较多,逻辑性强,内容比较抽象。针对如今的生源基础和当代大学生的特点,传统的“满堂灌”教学模式已经不适合他们的学习模式,高等数学学困生人数增加,这与高职院校人才培养目标相违背。高职教师有必要在现今形势下对高等数学授课内容进行教学改革和创新研究,探讨高等数学课程教学改革与创新研究新途径,激发学生的学习兴趣,提升教学质量,达到事半功倍的教学效果。As a basic course, advanced mathematics contains a lot of concepts, has powerful logic, it’s contents are abstract.In connection with the foundation of students resources and the characteristics of contemporary college students, the traditional "cramming education" mode is not fit for the students, the number of poor students in advanced mathematics learning is increasing, it was against the personnel training objective of vocational college.It is the time for teachers to probe and take an a reform in eduction and innovation research of advanced mathematics under the visual of course politics.Arousing the students interests, promoting the quality of teaching, achieving maximum results with little effort.

关 键 词：高等数学 教学改革 创新研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]