经济困难精准认定助力人才培养  

作　　者：姚棋 沈豪祥[1] 杨营 徐驰 范加珍 

机构地区：[1]广东石油化工学院

出　　处：《广东教育（职教）》2022年第5期29-31,共3页

基　　金：广东石油化工学院人才引进项目(2019rc038),2019.11;广东省普通高校青年创新人才(2019KQNCX090)——基于树形分子高吸收铬鞣剂的鞣制理论及分子设计,2020.3;广东石油化工学院2020年学生资助研究专项课题(2020zz02),2021.1。

摘　　要：2013年11月,习近平总书记在湖南湘西花垣县十八洞村考察时首次提出了“精准扶贫”,而“教育扶贫”是“精准扶贫”的非常重要的部分。自2007年《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔2007〕13号)颁布以来,广东省逐步建立了政府投入为主、学校落实责任、社会积极参与的学生资助政策体系,覆盖从学前教育至研究生教育的所有教育阶段,覆盖各级各类学校的家庭经济困难学生,为家庭经济困难学生顺利完成学业提供了坚实的制度保障。

关 键 词：家庭经济困难学生 高等职业学校 普通本科高校 研究生教育 教育扶贫 中等职业学校 学前教育 精准扶贫 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]