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作  者:陶行知 

机构地区:[1]不详

出  处:《教学管理与教育研究》2022年第8期4-4,共1页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘  要:孔子说,“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。《礼记·学记》曰:“教也者,长善而救其失者也。”曰:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”陶行知认为,由识字分子教不识字分子,从而形成普及教育的效果,使全国人民都能长进,确实是由点及面进行教育之好办法,才是真正的“活教育”。

关 键 词:善教者 陶行知 普及教育 择其善者而从之 循循然 好之者不如乐之者 善歌者 《礼记·学记》 

分 类 号:G62[文化科学—教育学]

 

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