高校教师管理的心理艺术运用研究  

作　　者：程晨[1] 

机构地区：[1]上海建桥学院

出　　处：《上海建桥学院学报》2022年第1期82-83,92,共3页Journal of Shanghai Jian Qiao University

摘　　要：高校教师是学生教育管理的主体和第一责任人。高校领导的管理理念和管理方法直接影响着教师的工作效率,关系到教师能否以积极健康的态度投入教学。在高校教师管理中,应有效运用心理艺术研究教师的心理规律,采取科学合理的管理措施,使广大教师获得充分的认同感、参与感、价值感和平衡感,最大限度地调动他们投入教学工作的积极性。

关 键 词：高校教师管理 学生教育管理 参与感 平衡感 有效运用 第一责任人 心理规律 管理理念 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]