微课,为英语教学注入活力  

作　　者：邓丽萍[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市常熟市谢桥中学

出　　处：《新教育（海南）》2022年第10期45-46,共2页New Education

摘　　要：微课是信息技术背景下涌现的创新型教学手段,当微课和传统初中英语教学相融合,既可以突破教学重难点,加深学生对英语知识点的理解和领悟,还可以增添课堂的趣味性和生动性,让英语学习不枯燥、不乏味。因此,文章将以初中英语教学为基础,结合生动形象的教学案例,对微课的具体运用措施展开深入探讨,旨在让学生体验更具人性色彩的教学模式,为英语教学注入活力。

关 键 词：初中英语教学 注入活力 学生体验 微课 教学案例 教学模式 运用措施 相融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]