依托片区 联动教研 促进幼儿园内涵发展  

作　　者：李引红 

机构地区：[1]运城市教育局

出　　处：《山西教育（幼教）》2022年第4期6-9,共4页

摘　　要：为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》及党的十九大对“办好学前教育,实现幼有所育”的要求,运城市自2018年起组建了73个片区联动教研共同体,开展了形式多样、内容丰富的片区联动教研活动。通过行政推动、专业引领、园际互动,真正达到了资源共享、同研共进的目的,将教研网络覆盖到市。

关 键 词：学前教育 专业引领 教研活动 教研共同体 党的十九大 资源共享 幼儿园 教研网络 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]