中学生自我管理能力的培养  

作　　者：文飞荣 

机构地区：[1]广州市第七中学东山学校

出　　处：《师道（教研）》2022年第5期142-143,共2页

摘　　要：学生的自我管理是指能够通过民主建立班级管理制度,由主人翁意识的班干部实施,并且在实施过程中能够进行自我调节,班主任或者(年级组长)通过对班级设计具体的活动来锻炼学生在自我管理过程中经过制定《班级量化管理方案》、以及组织实施过程中的协调和控制能力,学生经过参与班级管理,年级管理的过程,增强自己的社会责任感和主人翁意识,从而使其自我管理能力得到培养和提高。

关 键 词：班级管理 年级管理 主人翁意识 自我管理能力 班主任 班干部 班级量化管理 自我调节 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]