中考语文复习经验谈  

作　　者：傅翠娟 

机构地区：[1]福建省周宁第十中学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第10期66-67,共2页

摘　　要：每当到中考语文复习,老师总感觉语文知识太多太杂,无从下手。其实复习教学的功能在于对已学知识和能力的检测、巩固和提高。有的教师对学生复习训练的结果不予重视,不加反馈,训练题的讲评只对答案,不究过程。学生解答正确,教师便心满意足,不去追究和指导学生怎样得出这个结论,舍弃了最有价值的“怎样”(即解决问题的思路和方法),复习教学达不到“使学生掌握规律、方法”的高度。

关 键 词：已学知识 语文知识 复习教学 中考语文复习 复习训练 掌握规律 训练题 经验谈 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]