提升办学水平 落实“双减”目标  

作　　者：陈玉奎 

机构地区：[1]宜昌市夷陵区雾樟下学区中心学校

出　　处：《湖北教育》2022年第15期23-24,共2页

摘　　要：“双减”背景下,宜昌市夷陵区雾樟下学区中心学校全力推进素养课堂,强化作业管理,提高课后服务水平,确保学生在校内学足、学好,实现“双减”目标。推进素养课堂,提高学校教育质量提高学校教育质量是“双减”的重要内容,提高质量的关键在于课堂。“双减”背景下的课堂教学改革需要教师扎根课堂、聚焦课堂、研究课堂,从课堂改革开始推进新时代教育的高质量发展。

关 键 词：学校教育质量 新时代教育 作业管理 课堂教学改革 聚焦课堂 素养课堂 课堂改革 提高质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]