新冠肺炎疫情期间英语专业学生线上学习效果调查研究——以乐山师范学院英语专业学生为例  

作　　者：肖瑄义 潘斯佳 沈玉如[2] 

机构地区：[1]乐山师范学院外国语学院,四川乐山614000 [2]乐山师范学院,四川乐山614000

出　　处：《海外英语》2022年第7期98-101,109,共5页Overseas English

基　　金：2020年国家级大学生创新创业训练计划项目:大学生创新创业训练计划项目新冠肺炎疫情期间英语专业学生线上学习效果调查研究(S202010649162)。

摘　　要：2020年新冠肺炎疫情期间,各级各类高校学生全面接受线上教学。为了解英语专业学生线上学习效果,为该专业未来线上教学模式及方法的改进提供参考,该研究以乐山师范学院英语专业学生为例,通过问卷调查、访谈等方式,对英语专业学生线上学习效果进行了调查。调查结果显示,英语专业学生线上学习效果明显低于线下学习效果。该研究基于调查结果及文献查阅,分析了造成英语专业学生线上学习效果欠佳的主要原因,提出了提高线上英语教学效果的方法。

关 键 词：新冠肺炎疫情 英语专业学生 线上学习效果 调查 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]