如何更好地理解两位数乘法竖式中的“省略”  

作　　者：朱乐平 

机构地区：[1]浙江杭州市上城区教育学院

出　　处：《小学教学（数学版）》2022年第5期58-59,共2页Primary School Teaching

摘　　要：大家知道,在下面两位数乘法竖式中,“+”和“0”是可以省略不写的。2416144240384×+如何让学生更好地理解“省略”的道理,并且在得出“+”和“0”可以省略这一结论的过程中培养学生的能力呢?可以设计以下的教学过程:1.弄清两位数乘两位数计算过程中横式表示的含义。要计算出24×16的积,可以根据下面的过程,转化成已经学过的方法得到结果。

关 键 词：竖式 两位数乘法 两位数乘两位数 培养学生的能力 省略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]