以练促思 提高练习效率  

作　　者：陈小玲 

机构地区：[1]晋江市深沪中心小学

出　　处：《福建教育研究》2022年第3期69-70,共2页

摘　　要：在小学数学教学中,我们更注重新课教学的研究,忽视了练习课的教学实践研究。练习课可以析疑、提高,应引起重视。练习课是课堂教学的延伸和继续,是提高课堂教学效率的重要手段,其重要性不言而喻。本文将从立足数学说理,借助几何直观,勾联相关内容三个方面,结合一些教学实例,谈一谈如何在练习课的练习中以练促思,从而提高练习效率。

关 键 词：小学数学 以练促思 练习效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]