理学专业C语言程序设计教学方法研究  

Study on Teaching Method of C Language Programming for Science Majors

作　　者：廖彬[1] 黄小虎[1] 吴鑫成 黄榕榕 LIAO Bin;HUANG Xiaohu;WU Xincheng;HUANG Rongrong

机构地区：[1]华南农业大学数学与信息学院,510642 [2]华南农业大学,510642

出　　处：《中国教育技术装备》2021年第24期49-51,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：华南农业大学2020年度教改项目;华南农业大学2020年度大学生创新创业训练计划项目。

摘　　要：针对C语言程序设计在理学专业程序设计课程群中的作用与教学现状,基于现阶段的本科建设任务与学生特点,合理编排C语言程序设计的理论和实践教学内容,结合教育技术与教育资源的发展,融合线上与线下教学,从而促进学生程序设计、计算思维能力的提高,实现培养创新人才的目标。In view of the role and teaching status of C language programming in the programming course group of science majors, the paper studies on the theoretical and practical teaching content and arrangement of C language programming based on the undergraduate teaching and students’ characteristics. This research is going to improve students’ programming and innovation ability by combining the online/offline teaching technology and resources.

关 键 词：理学专业 C语言程序设计 教学方法 线上教学平台 实践教学 计算思维 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]