打造优质师资 培育优秀人才  

出　　处：《广西教育》2022年第11期F0003-F0003,共1页

摘　　要：在教师队伍建设方面,南宁市卫生学校不断加大教科研工作的力度,致力于提高教师队伍的整体水平。学校以课堂教学为研究阵地,以校本研究为基本模式,重点开展课程改革、新教育理念、教学行为和教学方法等研究项目,着力解决教学实际问题,通过教育科研提高教师队伍专业水平、提升学校教育教学质量。学校建立健全了教科研奖励制度和考核评价机制,同时还加强教师队伍梯队建设,着重增强教师的教学技能,有效激发了教师参与教学研究的热情,提高了教育教学质量。

关 键 词：教科研工作 校本研究 参与教学 教学行为 考核评价机制 梯队建设 整体水平 教师队伍 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]