初中英语时态复习的整合  

作　　者：边迎春 

机构地区：[1]淄博临淄区实验中学,山东淄博255400

出　　处：《教育实践与研究》2022年第14期39-40,共2页Educational Practice and Research

摘　　要：语法是英语学习的有机组成部分,而时态则是语法学习的基础,由于其涉及到的形态形式较多,对学生学习兴趣的激发、思维认知的形成有积极作用。让学生顺利触碰时态学习的本质,须从宏观视角出发,打破单一知识点的学习,在时态知识的属性基础上进行拓展延伸,将相关知识进行整合优化,在多重归纳中帮助学生捕捉时态特性,完成英语知识体系构建。

关 键 词：初中英语 时态 整合 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]