闽派教育家型校长培养路径研究——以“福建省十三五中小学名校长培养工程”为例  

作　　者：吴敏[1] 

机构地区：[1]福建教育学院,福建福州350025

出　　处：《福建教育学院学报》2022年第5期109-112,共4页Journal of Fujian Institute of Education

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题“闽派教育家型校长特质及其培养路径”(课题编号:Fjjgzx20-277)。

摘　　要：闽山闽水孕育了闽派教育,也孕育了闽派教育的特质,时代发展对闽派教育提出新的要求。国内各地基于本省历史文化和区域精神特质的教育家型校长培养路径也为闽派教育家型校长培育提供了借鉴。根据闽派教育特质要求,借鉴国内教育家型校长培育经验,探索闽派教育家型校长培养的实然路径。

关 键 词：闽派教育 特质 培养路径 

分 类 号：G655[文化科学—教育学]