学校附属幼儿园办园现状及对策研究——以重庆市X区为例  

作　　者：易胜平 

机构地区：[1]重庆市九龙坡区教师进修学院

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2022年第6期36-38,共3页

摘　　要：近些年,我国倡导大力发展公办幼儿园和普惠性民办园,提供“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务。全国各地以多种形式扩大学前教育资源,加上中小学布局调整等因素,学校附属幼儿园(以下简称附属园)作为一种幼儿园类型得以发展起来。附属园主要有以下优势:管理相对规范,家长信任度高;师资队伍相对稳定;小学和幼儿园的双向互动,有利于幼小科学衔接;招生比较容易。

关 键 词：公办幼儿园 中小学布局调整 现状及对策研究 附属幼儿园 学前教育资源 双向互动 师资队伍 科学衔接 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]