高职院校教育教学督导机制的改革与研究  

作　　者：胡琼 

机构地区：[1]湖南电子科技职业学院

出　　处：《灌篮》2021年第35期152-153,共2页

基　　金：课题《“停课不停学”背景下,职业院校信息化教学督导模式创新研究》(课题批准号:20C0436)阶段成果之一。

摘　　要：教育教学督导直接关系着高职院校人才培养质量,新时期高职院校教育教学督导机制与人才培养需要存在一定的差距。高职院校应积极推动高职院校教育教学督导机制改革,深化管理体制改革,完善教育教学督导组织,提升教育教学督导力量,提高教育教学督导行动力;推动运行与问责机制改革,提高运行效率,促进问题整改,让教育教学督导更加有效;积极推动保障机制改革,保障督导经费、奖励经费和硬件建设经费,确保教育教育督导的有序性。通过推动高职院校教育教学督导机制改革,完善教育教学督导机制,更好地促进高职院校可持续发展。

关 键 词：高职院校 教育教学督导 机制 改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]