艺术教育与思政教育有效融合教学路径探索  

作　　者：刘明 

机构地区：[1]临沂大学美术学院

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第13期I0012-I0012,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：临沂大学新文科研究与改革实践项目“艺术教育引领的拔尖美育人才培养探索与实践研究”(编号:XWK202201002)成果。

摘　　要：党中央始终高度重视思政教育,重视人的进步与全面发展。新时代环境下,要落实立德树人根本任务,将思政教育融入高校教育教学各个环节,落实全方位育人和全程育人,积极开辟我国高等教育全新发展格局。把高校思政教育和艺术教育整合优化,能够强化艺术教育时代性和思想性,实现思政教育审美化和艺术教育道德化的双重目标。目前,高校艺术教育和思政教育的融合还存在部分问题,包括倾向专业教育而忽略思政教育,导致艺术教育和思政教育割裂;艺术教育和思政教育的育人合力亟待强化,教育模式创新性不足;网络对多数学生判断能力及独立思考能力造成一定消极影响等。所以,高校艺术教育和思政教育的有效融合要统筹兼顾艺术审美引导和价值引领,加强育人合力,深化网络思政教育所蕴含的艺术文化底蕴,塑造特色化教育模式。

关 键 词：思政教育 教育模式创新 高校教育教学 全方位育人 立德树人 价值引领 全程育人 独立思考能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] J0-4[文化科学—教育学]