切实做好单元设计 落实数学核心素养  

作　　者：彭海燕[1] 曾庚平 张珅瑞 

机构地区：[1]广东省佛山市教育局教研室 [2]广东省佛山市禅城区教研室 [3]广东省佛山市顺德区乐从中学

出　　处：《中学数学教学参考》2022年第10期21-24,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：对数函数单元设计强调对数函数与幂函数、指数函数的联系,体现数学内容的整体性和研究方法的一致性,不仅让学生掌握数学知识,更要发展学生的数学核心素养;学生不仅会研究对数函数,更要学会研究一类函数的基本路径。

关 键 词：对数函数 整体性 一致性 基本路径 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]