生命教育模式的建构——从《道德经》中体悟生命教育思想  

作　　者：毛芸 

机构地区：[1]华东师范大学教育学系

出　　处：《生活教育》2022年第7期37-41,共5页Life&Education

摘　　要：生命教育的理论研究不足与实践基础薄弱,同时机械的借鉴国外的经验开展生命教育,导致我国生命教育发展缓滞,质量不高。老子的《道德经》植根于中国的本土文化,蕴含着丰富的生命教育思想,体现着敬畏生命,爱护生命的现代价值。体悟老子《道德经》中的生命教育思想,对于探索属于中国本土化的生命教育模式具有重要意义。

关 键 词：老子 《道德经》 生命教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]