基于OBE理念的现代物流管理专业课程体系设置  

作　　者：罗娟娟[1] 

机构地区：[1]厦门海洋职业技术学院

出　　处：《中国储运》2022年第6期179-180,共2页China Storage & Transport

基　　金：中国交通教育研究会交通教育科学研究课题(重点课题)(JTZD20-39)。

摘　　要：采用成果导向的课程设置方法,首先依据行业和企业发展需求以及毕业生发展期望决定现代物流管理专业人才培养目标和学生毕业能力要求。再根据人才培养目标和毕业能力要求设置OBE指标点,将指标点落实到课程中,倒推出专业课程体系,实现课程体系对毕业要求、人才培养目标的有力支撑,从而提升人才培养质量。

关 键 词：现代物流管理 成果导向 专业课程体系 人才培养目标 课程设置 企业发展需求 人才培养质量 指标点 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] F250-4[文化科学—教育学]